【畢觸思賢—說好故事交通工具篇】

對象：4至12歲學童

教材特點

1) 主題緊貼本地日常生活。

2) 每個故事分上下兩部分，首三張或尾三張圖卡均可獨立成為一個故事。六歲以下或能力較弱的學生可只運用首三張圖卡。

目標：

1) 培養學童同理心，從而在公共交通工具上做出適當的行為。

2) 提昇學童口語理解及表達能力。

3) 讓學童理解一個完整故事的基本結構。

4) 提昇運用並列、因果、時序、假設四大類連接詞的能力。

教材內容：

48張故事圖卡，包含以下八個故事︰

排隊候車

截車要守規

預備車資（一）

請勿在車廂飲食

行入車廂

在適當位置休息

預備車資（二）

請勿騷擾別人

一張故事元素卡

41張提示卡

【幼稚園教育課程架構】六大學習範疇：

☑ 語文

☑ 個人與群體

□ 幼兒數學

□ 體能與健康

□ 藝術與創意

☑ 大自然與生活

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