【畢觸思賢第五輯-活學節日砌圖】

對象：幼稚園學生

言語治療師透過砌圖學習八個節日的活動與相關物品，而每張拼圖都有個別內容，無論只有一張拼圖或是砌好整幅拼圖，都能形容拼圖中人物的動作以及相關的物品。

目標: 透過砌圖學習節日的活動與相關物品

內容:

共有八個節日，每個節日一份拼圖，拼圖上可貼上相關物品。

包括：

年三十晚

農曆新年

復活節

端午節

清明節

中秋節

冬節

聖誕節

圓卡 28張

節日遊戲卡 8張

玩法:

1) 聽故事砌拼圖

家長預先看看整幅圖畫的內容，再給予小朋友未砌好的拼圖。家長一邊說圖中的內容，包括節日的相關活動、食物、哋點等等，小朋友最後將拼圖砌好了解各節日的特點。

2) 猜猜貼貼

年紀較大的小朋友自行砌好拼圖後，可猜猜空白的地方究竟是什麼物件。家長可根據物件的類別 (例: 呢一樣嘢喺食物)、外表特徵(例: 佢喺用竹葉包住嘅)、用途 (例: 以前啲人扔佢落河度希望啲魚唔會食屈原嘅屍體) 等等給予提示，小朋友回答後，家長可給予物件小朋友粘貼。

3) 看圖說故事

第一至四個故事都是由四張拼圖組成，每張拼圖都有個別內容，小朋友無論只有一張拼圖還是砌好整幅拼圖，都能形容拼圖中人物的動作以及相關的物品。

【幼稚園教育課程架構】六大學習範疇：

□ 語文

☑ 個人與群體

□ 幼兒數學

□ 體能與健康

□ 藝術與創意

☑ 大自然與生活

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